Landstræneren efter EM-bronze: En slutrunde vi kan være stolte af
En præstation, der får rosende ord med på vejen fra landstræner Ole Bitsch.
"Vi afviklede en super koncentreret bronzekamp mod Østrig, hvor vores forsvar fandt sit vanlige høje niveau. Det krydret med stor spillelyst og energi til opgaven, bevirkede uden tvivl til, at det blev så overbevisende som det blev," siger han til DanskHåndbolds hjemmeside.
Danmark satte sig fra start tungt på bronzekampen og lukkede blot seks mål ind før pausen. På den baggrund peger Bitsch på holdets defensive organisation som en afgørende faktor. Men han advarer også mod at undervurdere modstanderen:
"Vi skal lige huske, at Østrig slog Frankrig ud og havde Spanien helt nede i sækken i semifinalen. Det fortæller lidt om kvaliteten på holdet trods alt."
Bronzen er kulminationen på en slutrunde, hvor Danmark gik ubesejret gennem gruppespillet og kvartfinalen, inden drømmen om guld brast i semifinalen. Alligevel ser landstræneren tilbage på forløbet med stolthed.
"Gennemgående har vi haft en rigtig flot slutrunde, hvor holdet har udviklet sig helt enormt. Holdet har haft et fantastisk fællesskab, hvilket er essentielt når vi skal være sammen i så mange dage. Det har været en fornøjelse at følge," siger Bitsch.
Med bronzemedaljen føjer U19-holdet endnu et kapitel til en stærk årgang. Sidste år blev det til VM-sølv, og ved EM i 2021 vandt holdet ligeledes medalje. Samlet set er det tredje slutrunde i træk med metal.
Talentchef Søren Skaastrup Frydendal hæfter sig ved, hvordan holdets succes er skabt gennem bredde og kontinuitet.
"På tre slutrunder er der nu 30 forskellige spillere der har fået slutrundeerfaring. Vi forsøger at holde tragten bred – og er stadigvæk i stand til at være med helt i toppen. Fx slår holdet Ungarn to gange i denne turnering, hvilket er stærkt gået," siger han.
Ved EM’s All-star Team blev to danske profiler hædret. Anne Dolberg Plougstrup blev udpeget som turneringens bedste venstre back, mens Clara Mendgaard Sørensen blev kåret som bedste forsvarsspiller.